ОФИЦЕР В ОБУЧЕНИИ СОЛДАТ

1. Занятие начинать без объявления — останется больше времени на дело и не будет напрасного обременения памяти.

2. Не давать названия предмета, не показывая такого.

3. Избегать учения по одной и той же программе; это развивает в стрелке внимание.

4. Не забывать, что устав для нас, а не мы для устава. Время есть — делать все как положено, а нет — по здравому смыслу.

5. Как во всяком деле, так и в деле обучения задумываться не над приисканием препятствий, а над средствами их преодоления.

6. Всегда и на всех занятиях выходить с полною укладкою и полным вьюком, иначе не вырабатывается сноровка носить и пригонять снаряжение, а сносимый вес всегда будет казаться тяжелым.
7. Практиковать начальников всех степеней до командира отделения включительно и в отдаче и в передаче приказаний, а также в замещении должности.

8. Всякое учение и занятие оканчивать кратким поучением.

9. Корень солдатской науки — внутренняя, а главнейшее — караульная служба; затем идет стрелковое дело, фехтовка, строй, гимнастика и словесность, венцом же всего является тактическая подготовка.

К занятиям по уставам "Советы молодому офицеру" ротмистра царской армии В.М.Кульчинского Советы по проведению занятий по уставам

К стрелковому делу "Советы молодому офицеру" ротмистра царской армии В.М.Кульчинского Проведение огневой подготовки и фехования

Строй "Советы молодому офицеру" ротмистра царской армии В.М.КульчинскогоОбучение строю

Словесные занятия "Советы молодому офицеру" ротмистра царской армии В.М.КульчинскогоПроведение словесных занятий

Тактическая подготовка "Советы молодому офицеру" ротмистра царской армии В.М.КульчинскогоЗанятия по тактической подготовке