В Помощь Молодому Офицеру - Задачи морально-психологического обеспечения караула

Содержание первого этапа (длительность – первые 1,5 месяцы службы):

изучение индивидуально психологических качеств личности молодого солдата и состояния его здоровья;
психологическая подготовка военнослужащих к эффективному выполнению предстоящих задач караульной службы;
анализ адаптации военнослужащего (социальной, психической, биологической) к условиям военной службы.

В результате изучения индивидуально психологических качеств молодых солдат, состояния их здоровья необходимо определить военнослужащих "группы риска”. Такая работа должна проводиться в тесном взаимодействии командиров, штабов, органов воспитательной работы и медицинских работников.

К "группам риска”"Группа риска"По каким признакам военнослужащих относят к "Группе риска" относятся военнослужащие, которые имеют:

нарушение уголовного характера;
тяжелую наследственность, семейные проблемы, убегали из дома, склонные к бродяжничеству;
опыт употребления наркотиков;
негативные показатели по методикам изучения личности "Акцентуации характера”, "Прогноз”, явные аутсайдеры и тп.

Ни один военнослужащий, отнесенный к "группам риска”, не должен допускаться к в караул. Пример привлечения к ответственности офицеров за допуск в караул

При изучении личности рекомендуется использовать такие методы:

анализ документов (характеристик, медицинских документов из РВК, справок, личного дела военнослужащего);
опрос за методиками: "Акцентуации характера”, "Прогноз”, "Суицид”, "Тип поведения, в группе”, "Тип поведения в конфликтной ситуации”, "Память на числа”, "Корректурная проба”, "Количественные отношения” и тому подобное;
тестирование;
социометрия;
обобщение независимых характеристик;
наблюдение и тому подобное.

Выводы по итогам изучения военнослужащего рекомендуется оформить в личное дело и на их основании составить соответствующие рекомендации командирам (начальникам).

С прибытием молодого пополнения в воинскую часть проводится его медицинское обследование, изучение молодого пополнения, с ним проводятся беседы.Работа с прибывшим пополнением

В нем обязательно предусматриваются такие мероприятия:

Следовательно, для качественного психологического сопровождения несения караульной службы командирам (начальникам) и их заместителям из воспитательной работы следует проявить заботу об укомплектовании караульных помещений уставами, газетами, журналами, наглядными пособиями с описанием подвигов воинов при несении караульной службы, наушниками для прослушивания радиопрограмм, шахматами, шашками.

Существенное значение для поддержания положительного сопровождения личного состава караула имеет своевременное его обеспечение едой, питьевой водой, горячим чаем, создание оптимальных условий для отдыха, содержание караульного помещения в тепле, чистоте, порядке, предупреждение обморожения часовых зимой.

После смены караула командир и его заместитель по воспитательной работе заслушивают доклад начальника караула о выполнении боевой задачи, о проведении воспитательной работы, знакомятся с записями в постовой ведомости лиц, проверивших известности.

Затем они проводят детальный анализ выполнения личным составом караула боевого задачи, выполнения каждым часовым своих обязанностей, в составе караула, анализируются позитивные аспекты при несении службы и акцентируется особое внимание на допущенных недостатках и указываются на то, как их избежать в будущем. После этого дается общая оценка несения службы, поощряются отличившиеся, при ее несении.

	http://ads.txt	Приветствую Вас Гость \| RSS

МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАРАУЛЬНОЙ СЛУЖБЫ